19 марта 2025, 09:21
В 6 классах нашей школы был организован патриотический час «Символы России». Цель: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны, отражающих её суверенитет, единство прошлого и настоящего российской государственности, историческую самобытность нации, объединяющего начала государства для всех граждан.
У каждой страны есть три обязательных символа, к которым традиционно относят герб, флаг и гимн. Это то, что символизирует государственный суверенитет, единство нации, является предметом национальной гордости. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь.
Воспитатель Гасанова Р. Ф. провела активную работу по организации патриотического часа, используя различные формы: групповая работа, работа с текстом Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации», эвристическая беседа, интерактивные упражнения.
Обучающиеся совершили увлекательную прогулку в прошлое, познакомились с историей появления государственных символов, их изменениями в течение многих веков. Познавательной и интересной стала информация о появлении современных символов Российской Федерации. Для присутствующих была показана презентация, где наглядно были продемонстрированы исторические этапы изменений государственной символики, прослушаны гимны нашего государства в разные исторические периоды. Подводя итоги патриотического часа, обучающиеся сделали вывод, что Россия – наша общая Родина. Любовь и уважение к ней начинается с уважения к ее символам, которые служат предметом гордости для всего многонационального народа.
У каждой страны есть три обязательных символа, к которым традиционно относят герб, флаг и гимн. Это то, что символизирует государственный суверенитет, единство нации, является предметом национальной гордости. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь.
Воспитатель Гасанова Р. Ф. провела активную работу по организации патриотического часа, используя различные формы: групповая работа, работа с текстом Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации», эвристическая беседа, интерактивные упражнения.
Обучающиеся совершили увлекательную прогулку в прошлое, познакомились с историей появления государственных символов, их изменениями в течение многих веков. Познавательной и интересной стала информация о появлении современных символов Российской Федерации. Для присутствующих была показана презентация, где наглядно были продемонстрированы исторические этапы изменений государственной символики, прослушаны гимны нашего государства в разные исторические периоды. Подводя итоги патриотического часа, обучающиеся сделали вывод, что Россия – наша общая Родина. Любовь и уважение к ней начинается с уважения к ее символам, которые служат предметом гордости для всего многонационального народа.